Aide et conseils
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Re: Aide et conseils

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liline17 ***** 
le 25/11/20 à13:33  vue 10181


alors, je vais tout de suite te rassurer, mon fils est autiste, et si il y a bien un endroit où tout c'est bien passé, c'est à l'école maternelle et primaire.
Les autres enfants étaient soutenants avec lui, et l'équipe enseignante investie, même avant que le diagnostique ne soit posé quand il a eu 4 ans et demi.
Si l'enfant n'est pas en souffrance et les PE pas du tout coopérants, tu peux laisser passer le temps, quand l'école tirera le signal d'alarme, ils seront bien obligés à un moment de présenter leur enfant à des spécialistes.
L'école a des moyens que nous n'avons pas et de plus, vu le jeune âge de nos petits, beaucoup pensent que c'est juste une évolution lente qui passera avec l'âge.
ce choix t'appartient, mais à un moment, ils seront obligés d'y aller, ton intervention ne fera que gagner un peu de temps et ne changera pas grand chose au résultat final.

Re: Aide et conseils

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Nounoucat1 **** 
le 25/11/20 à14:48


OH MAIS NON ROMLAU je ne porte pas de jugement juste je te presente un autre point de vue. Parfois ça aide a reflechir et a debloquer une situation d'avoir plusieurs avis.
Par contre je donnais une attitude générale des choses a faire pour ce petit bonhomme mais je ne le connais pas.
Si les parents sont fermés a la discussion tu fais ton travail au mieux et tu fais venir la puér a ton domicile.
Bon courage!

Re: Aide et conseils

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Lilo74 ***** 
le 25/11/20 à14:52


Bonjour,

Je suis entièrement d'accord avec liline...

J'ai 2 neveux autistes et quand le premier était tout petit, lors de vacances d'été j'ai eu l'occasion de me rendre compte que quelques chose n'allait pas des le premier jour, et cela se confirmait pour moi les jours passent, j'ai alors éclaté en sanglots sur le moment et impossible pour moi d'en faire part à mon frère, qui lui était dans un déni terrible et fuyait toute communication.
Il à fallu qu'il rentre à l'école et là tout s'enchaîne, mon frère qui va jusqu'à insulter l'inseignente et les services sociaux qui s'emmêlent et les aides qui vont avec et le soulagement... Bref, un vrai tsunami pour les parents.

Il faut vraiment connaître un minimum avant de juger.

En tout cas je vous souhaite bon courage et ne lâchez rien pour ce petit bonhomme, je sais que ce n'est pas facile.

Re: Aide et conseils

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Sylvie25 *** 
le 30/11/20 à15:54


En ce moment j ai 3 petits de deux ans avec qui tout ce passe bien ,ils comprennennt ce quils veulent quand ils veulent mais je vois bien quils comprennent aux choses simple ( tu as soif tu veux manger ta sommeil tu veux une histoire) il s exprime a leurs manières aucun ne parle qql mots mais ce font très bien comprendrent,ils ont tout juste deux ans donc sa ne m inquiete absolument pas quand aux escalier ont va pas s enflammer 1les monte et descend les deux autres aussi sur les fesses lol.Et pour manger il y as des enfants goulu qui.mangent tellement vite que sa passe plus .Je pense que peut etre vous vous inquiétez trop parceque justement il y as un grand avant lui autiste prenez le temps et n'oubliez quil a que deux ans sa sert a rien d aller trop vite non plus observer sans le brusquer, montrer lui que vous avez confiance en ces capacités quil est capable pas que vous vous poser des questions qui certes sont importantes mais ne lui en demander pas trop non plus soyez patiente certains sont pllus long que d autres ...

Re: Aide et conseils

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Lisou76 * 
le 01/12/20 à22:06


Mon fils a tout juste 3 ans . Il ne parlait pas beaucoup avant son entrée à l’école mais savait très bien se faire comprendre (notamment avec le langage des signes). Depuis sa rentrée son langage et son vocabulaire ne cesse de progresser et il est désormais très locace. Suite à une légère chute dans l’escalier au début de son acquisition de la marche, il descend toujours une partie de l’escalier en arrière. Pour autant il n’a pas de retard moteurs. Ces points ne m’inquiètent pas trop. Peut-être n’a-t-il pas assez de stimulation ou d’exemple à la maison ? Je pense qu’il faut continuer à s’occuper de lui avec bienveillance mime vous le faites et continuer les consignes . Dialoguer avec les parents lors des transmissions en étant factuels sur ses acquis. Vous le connaissez vous avez alerté. Il ne nous appartient pas de poser un diagnostic mais de suggérer aux parents un questionnement. C’est ce que vous avez fait.

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